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总体定量分析ITSS服务管理

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本帖最后由 monicazhang 于 2015-9-24 16:54 编辑

20150924 淡然
续上




Ø 服务内容差距分析
在本章首讲述了对IT运维管理的分析主要从9个指标项的角度,以下是这9个指标项执行情况的差距分析雷达图。通过该图,我们可以了解到目前在新技术开发中心运维工作中,哪些做的好,哪些做的不好,不好的差距有多大。遵循‘木桶原理’,我们不能只关心做的最好的部分,往往就是由于一些差的环节才影响了我们运维工作的效率、效果和形象。                              ITSS考试

在下面的雷达图的纵轴上有0~100的分数,根据得分情况,我们可以假设以40分为平均分,那么我们还需要将报告(Reporting)、日常运行管理(daily production management)、事件和问题解决(Infrastructure Incident & Problem Resolution)、服务器的监控和控制(Server Monitoring and Control)做相应的提高,这样才能提高我们IT运维管理的整体水平。


3.3  
IT服务管理总体定量分析
我们对访谈结果先从人员,流程和技术三个要素进行综合分析,得到了以下深圳电信新技术开发中心IT服务现状的总体得分情况;
       此次评估的范围集中在运维管理、事件管理、问题管理、配置管理、变更管理等五大IT服务流程的管理,以上雷达图是通过大量的访谈和调研,利用相应的评估工具对该五部分的流程评估的结果。在雷达图的纵轴上分部着0~5的分数,在ITSM的最佳实践中,5分是理想的分值。根据我们实施和评估的经验,各个流程的管理能够达到4分是我们的推荐值,也是我们的目标值。
       在上面雷达图中,红色的标记就是我们的目标值,蓝色的标记是我们ITSM当前值。其中,运维管理和事件管理都依赖我们电信长时间的摸索、员工经验积累、人力资源支撑等实现了1.5分,但是,由于存在很多不足,所以离我们的目标值还有很大差距。在问题管理、配置管理、变更管理方面,因为我们的认识不够,同时我们将主要力量都集中在运维和事件管理上,所以在这三方面的管理都只有1.0分左右,同样,离我们的目标值更远。
       以下内容将运维管理、事件管理、问题管理、配置管理、变更管理等分别细化,从流程、组织/人员、技术这三个角度去分析每个管理流程的差距。
                                                                                                ITSS认证3.3.1.1 事件管理
深圳某公司事件管理总体得分- 人员/流程/技术
事件管理流程

分数
目标
差距
1.5
4.0
2.5





分数
目标
差距
流程

1.3
4.0
2.7


分数
目标
差距
组织/人员

1.5
4.0
2.5


目标
分数
差距
技术

1.8
4.0
2.2


       分析结果论述:在事件管理的流程环节上,由于没有严格的事件受理、处理、升级和闭环的流程控制,所以在事件处理时的随意性较大。这种随意性如果时间久了就会变质为工作习惯,将会更加难以改变和控制。在事件流程的实际管理中与ITIL推荐值存在较大的差距;
在组织和人员方面,由于事件的受理在运维室有受理热线,在研发室也有业务受理热线,所以,当用户出现问题时,用户更愿意直接找相应的工程师,这样就没有事件的责任人,同时在事件处理过程中所设计的各个角色的职责不清晰。                              ITSS培训
在新技术开发中心有中心协作平台作为事件的载体,但是由于该工具在开发时没有遵循标准的管理流程,同时也没有很好的推行力度,所以,目前只能做事件的简单记录和简单报表的提供。








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monicazhang

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